lunes, 10 de julio de 2017

Seguridad en la red

Hoy realizamos la 1º charla con los alumnos de 5º, 6º y 7º grado sobre la "Seguridad en la red" y "Redes Sociales". Compartimos los temas trabajados y los consejos para realizar una conexión segura.



En el marco de que la DGEGP ha enviado una NOTA de la Subsecretaría de Coordinación Pedagógica y Equidad Educativa del Ministerio de Educación Gobierno de la Cuidad de Buenos Aires, en referencia al acompañamiento a niños y adolescentes en relación al uso de redes sociales.

Transcribimos el comunicado de la DGEGP.
Como es de público conocimiento, las redes sociales, los juegos virtuales y las diferentes maneras de relacionarse a través de canales digitales, ocupan  un lugar central en la cotidianidad de los chicos y en la actualidad del contexto escolar.

Por tal motivo, desde el Ministerio de Educación, queremos transmitirles algunos puntos que los pueden ayudar  para acompañar a los alumnos en estas temáticas. La idea principal es que los chicos logren trasladar aquellos recaudos y  precauciones que se deben tener  en el mundo real,  al mundo virtual.


  •  Es importante mantener una comunicación fluida con los alumnos,  escucharlos, y hacerles saber que cuentan con un adulto a quien pueden acudir frente a cualquier tipo de problemática.
  •  Debemos remarcar a los alumnos que las identidades virtuales y los usuarios que los pueden llegar a contactar, no siempre coinciden con las identidades reales. Por lo tanto, es primordial que no confíen completamente en lo que sucede en Internet y en las personas con las que interactúan en la red.
  • Transmitir al alumno que si alguna situación virtual lo incomoda o angustia, debe contactarse de inmediato con un adulto y bloquear a la persona en cuestión.
  • Poder replicar los valores de respeto, compañerismo y solidaridad que se promueven en el aula al plano de lo virtual.
  • Poder acompañar a los chicos en contenidos y sitios que sean acordes a su edad.
  • Promover  espacios  para que los alumnos puedan compartir sus preocupaciones con sus pares y adultos referentes, y al mismo tiempo buscar en conjunto diferentes caminos de resolución.

viernes, 23 de junio de 2017

Proyecto áulico 5° grado Ciencias Naturales

Hay que ser animal es un libro de historias protagonizadas por animales, pero no las clásicas historias que todos
conocemos. Estos animales nos cuentan en primera persona sus costumbres, hábitos, forma de vida, sus deseos
más profundos y nos acercan al conocimiento de las peculiaridades de distintas especies con humor y ternura.
Historias de un caracol artista, una abeja que quiere ser cantante, un cangrejo solitario y mucho más; todos ellos
tratando de torcer un destino ineludible con valentía y audacia. Un acercamiento al conocimiento zoológico desde la
literatura. Una visión intimista de los problemas que atraviesan distintas especies del reino animal.
Andrea E. Vidal

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martes, 20 de junio de 2017

Día de la Bandera



Resultado de imagen para 20 de junioLos alumnos de 4º grado realizaron la Promesa de Lealtad a la Bandera en el Parque Sarmiento,  junto a distintas instituciones educativas.  Mientras esperaban el momento de la Promesa, disfrutaron junto a las seños Melina y Marina y Cristina de entretenimientos para compartir junto a las familias.


lunes, 19 de junio de 2017

miércoles, 14 de junio de 2017

5º grado. Mapas Físicos de la Argentina

Los alumnos de 5º grado realizaron sobre un mapa físico de la República Argentina, relieves con plastilina, representando las llanuras, montañas y mesetas.
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jueves, 8 de junio de 2017

Una visita muy especial

Tuvimos la oportunidad de recibir a La Dra. Adriana Ocampo , Ejecutiva del Programa New Frontiers de la NASA quien nos contó sobre la historia del Universo


Luego de su histórico pasaje por Plutón en julio de 2015, la sonda espacial New Horizons (NASA) llegará a su nuevo destino, el asteroide 2014 MU69, el próximo 1 de enero de 2019. Se tratará de otro acontecimiento único ya que será el encuentro con un objeto celeste a la mayor distancia de la Tierra que se haya producido en toda la historia.

MU69, de aproximadamente unos 40km de diámetro, es un objeto del llamado cinturón de Kuiper, una zona residual de la formación del sistema Solar producida hace más de 4.500 millones de años. Para que el pasaje de New Horizons por MU69 conlleve el menor riesgo posible, es necesario estudiarlo a fin de analizar distintas características del mismo. En tal sentido, una de las mejores posibilidades para observarlo desde la Tierra es a partir del pasaje de MU69 por delante de algunas estrellas. Esto ocurrió el 3 de junio y sucederá nuevamente el 10 y 17 de julio.

Los lugares "privilegiados" para realizar estas observaciones serán Argentina (Mendoza y Patagonia), y Sudáfrica. Es por ello que la NASA ha enviado un gran equipo científico (investigadores y equipo tecnológico) a fin de realizar estas cruciales observaciones.

miércoles, 7 de junio de 2017

La Tierra

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La Tierra, el primer film de la serie de Disneynature, cuenta la notable historia de tres familias de animales y sus asombrosos viajes a través del planeta que llamamos nuestro hogar. 




Los alumnos de 6º y 7º trabajarán con la película "La tierra" como actividad previa y posterior a la charla de  la Dra. Adriana Ocampo (Ejecutiva del Programa New Frontiers, NASA).






lunes, 15 de mayo de 2017

Seguridad en la red

Hoy comenzamos a trabajar el tema de seguridad en la red aprendiendo un poco más sobre que es "Ransomware" con los alumnos de 6º y 7º grado


jueves, 11 de mayo de 2017

Little Prince

Los alumnos de Nivel Inicial y 1º ciclo de Nivel Primario, asistieron al Teatro Buenos Aires Player a ver la obra "Little Prince"



lunes, 1 de mayo de 2017

1 de mayo "Día del Trabajador" y de "La Constitución de la Nación Argentina"


La imagen puede contener: texto



El 1º de Mayo, en la mayoría de los países del mundo, hacemos un homenaje a todos los trabajadores en su día. Pero también, en nuestro país recordamos que en esta fecha, fue sancionada nuestra Constitución Nacional, en el año 1853.
Nuestra actual Constitución es el resultado de una serie de reformas que han respondido a las nuevas necesidades conforme el tiempo ha pasado. Pero nunca ha perdido su carácter esencial de ser la Ley Fundamental que ordena a todas las demás leyes de la Nación, que da forma al Estado, que establece el sistema de gobierno y la división de poderes y, principalmente, que establece toda una serie de derechos y obligaciones que los habitantes debemos respetar para vivir ordenadamente, en armonía y respeto mutuo.
Es por ello que debemos destacar que el “Día de la Constitución Nacional” no puede ni debe pasar inadvertido. Aquella no es una Ley cualquiera, ni un mero conglomerado de palabras vacías de contenido, sino un instrumento de enorme valor histórico, institucional y democrático. Es un símbolo de nuestra identidad como país. Es la garantía de los habitantes contra los abusos de poder. Es un instrumento para la protección de los derechos fundamentales.
Es indudable que no ha sido tarea fácil llegar a constituir un país jurídicamente organizado sobre bases firmes que permitiesen llegar a consolidar aquel anhelo.
Fue así, como el 1º de Mayo de 1853 en la Provincia de Santa Fe, luego de debatir, escucharse y respetarse, aquellos hombres terminaron por redactar, aprobar y finalmente firmar las leyes más importantes que permitieron organizar al país.
Y así, se promulgaba el cuerpo orgánico del Estado Argentino: La Constitución Nacional, cuyo artículo 1º dejaba sentado claramente nuestra forma de gobierno: Representativa, Republicana y Federal, y los tres poderes: Ejecutivo, Legislativo y Judicial.
En ellas se encuentran las garantías, los derechos y deberes de cada uno de los habitantes de la República Argentina.
También se reconoce y garantiza la Declaración de los Derechos del Niño y de los Derechos Humanos, condenando toda clase de discriminación.
Se cumplía de esta forma una de las más importantes premisas que los constituyentes de Santa Fe se propusieron conseguir, y no es otra cosa que dejar sentada la vigencia de la democracia representativa, con participación popular.
Nuestra Constitución Nacional se modificó por última vez hace 23 años, en el año 1994.
Finalmente, para que vivamos en paz y armonía es necesario que sepamos respetar la Constitución, intentar conocerla porque en sus páginas se nutren los principios e ideales del hombre contemporáneo.
Docentes de 7º grado castellano

Los alumnos de 7º grado prometieron Lealtad a la Constitución Nacional Argentina

jueves, 13 de abril de 2017

SEMANA DE REFLEXIÓN




Copla Fogonera

Una copla nace
sentida y pequeña,
buscando la altura
igual que un llamear,
se prende a la astilla
la lame y rodea
y después crepita
como un aletear.

La llama es pequeña
pero adentro encierra
una fuerza enorme
capaz de incendiar
todo lo que encuentra
dormido en la leña;
lo que el tiempo viejo
logró allí nuclear.

Desde las raíces
del árbol antiguo
subió por el tronco
la tierra natal;
anidó en las ramas,
se hizo madera,
algo disponible
que habrá que entregar.

Si vuelve a la tierra
para allí dormirse,
completó su ciclo
de forma normal;
tiempo provisorio
que amasó la vida
y que nos invita
de nuevo a empezar.

Pero cuando acepta
ser cortado verde
y tiene paciencia
sabiendo aguantar,
entonces su leña
será disponible
para ser madera
y así perdurar.

A veces el fuego
igual que una copla
le saca de adentro
todo su calor;
pa´ entibiar inviernos
o reunir hermanos
que arriman sus manos
juntitos al fogón.
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Mamerto Menapache

Las abejas de la Tapera

lunes, 10 de abril de 2017

Yo puedo programar

 
Los alumnos de 7º grado participarán del Proyecto "Yo puedo Programar" donde cada estudiante pasará de ser usuario de la tecnología a ser creador de tecnología. Ingresando en la Hora de Código, comenzarán a dar los primeros pasos en la programación lógica hasta conseguir "diseñar" un juego simple para celular o PC.