martes, 17 de octubre de 2017

3º GRADO INVESTIGA

En el marco del estudio del cuerpo humano armamos estetoscopios caseros para escuchar los latidos del corazón. 


Previo a la escucha, sentimos los latidos apoyando una mano en el pecho y lo comparamos con el pulso de la carótida. Ahí nos dimos cuenta que primero se sienten los latidos porque la sangre primero sale del corazón y después recorre las diferentes arterias. Una vez que comprobamos eso, en parejas escuchamos nuestros corazones y registramos la cantidad de latidos en 6 segundos para luego calcular las pulsaciones por minuto de cada uno.


 Una vez que llegamos a la conclusión de que las pulsaciones promedio por minuto son entre 70 y 100, cada alumno/o saltó durante un minuto para provocar una taquicardia y volvimos a registrar las pulsaciones por minuto. Los registros dieron entre 110 y 170, por lo que llegamos a la conclusión que la taquicardia se produce cuando el corazón late más rápido. 


Se expuso que el corazón late más rápido porque el cuerpo está gastando energía y necesita que la sangre llegue más rápido a todo el cuerpo.






Por último, fuimos a primer y segundo grado para contar la experiencia y que los más chicos puedan escuchar sus corazones también. 










martes, 19 de septiembre de 2017

Pixeleando en Excel

Los alumnos de 6º realizaron diferentes dibujos en Excel, utilizando los diferentes formatos de celda y aprovechando para identificar como se forma una imagen "pixelada"







lunes, 11 de septiembre de 2017

HOMENAJE A NUESTROS DOCENTES

Resultado de imagen para dia del maestro

GRACIAS FAMILIAS POR TODA LA DEMOSTRACIÓN DE AFECTO Y AMOR QUE NOS BRINDARON TODOS ESTOS DÍAS.

AQUÍ COMPARTIMOS EL VIDEO PARA HOMENAJEAR A QUIENES ACOMPAÑAN CADA DÍA EN NUESTRO COLEGIO A LOS ALUMNOS


dia_maestro_2017 from EYELEN on Vimeo.

sábado, 2 de septiembre de 2017

Amistoso de Handball


 El lunes pasado los alumnos de 5º grado participaron de un amistoso de Handball en el Colegio San Francisco de Sales junto al profesor Edgardo Chuchurru





lunes, 10 de julio de 2017

Seguridad en la red

Hoy realizamos la 1º charla con los alumnos de 5º, 6º y 7º grado sobre la "Seguridad en la red" y "Redes Sociales". Compartimos los temas trabajados y los consejos para realizar una conexión segura.



En el marco de que la DGEGP ha enviado una NOTA de la Subsecretaría de Coordinación Pedagógica y Equidad Educativa del Ministerio de Educación Gobierno de la Cuidad de Buenos Aires, en referencia al acompañamiento a niños y adolescentes en relación al uso de redes sociales.

Transcribimos el comunicado de la DGEGP.
Como es de público conocimiento, las redes sociales, los juegos virtuales y las diferentes maneras de relacionarse a través de canales digitales, ocupan  un lugar central en la cotidianidad de los chicos y en la actualidad del contexto escolar.

Por tal motivo, desde el Ministerio de Educación, queremos transmitirles algunos puntos que los pueden ayudar  para acompañar a los alumnos en estas temáticas. La idea principal es que los chicos logren trasladar aquellos recaudos y  precauciones que se deben tener  en el mundo real,  al mundo virtual.


  •  Es importante mantener una comunicación fluida con los alumnos,  escucharlos, y hacerles saber que cuentan con un adulto a quien pueden acudir frente a cualquier tipo de problemática.
  •  Debemos remarcar a los alumnos que las identidades virtuales y los usuarios que los pueden llegar a contactar, no siempre coinciden con las identidades reales. Por lo tanto, es primordial que no confíen completamente en lo que sucede en Internet y en las personas con las que interactúan en la red.
  • Transmitir al alumno que si alguna situación virtual lo incomoda o angustia, debe contactarse de inmediato con un adulto y bloquear a la persona en cuestión.
  • Poder replicar los valores de respeto, compañerismo y solidaridad que se promueven en el aula al plano de lo virtual.
  • Poder acompañar a los chicos en contenidos y sitios que sean acordes a su edad.
  • Promover  espacios  para que los alumnos puedan compartir sus preocupaciones con sus pares y adultos referentes, y al mismo tiempo buscar en conjunto diferentes caminos de resolución.

viernes, 23 de junio de 2017

Proyecto áulico 5° grado Ciencias Naturales

Hay que ser animal es un libro de historias protagonizadas por animales, pero no las clásicas historias que todos
conocemos. Estos animales nos cuentan en primera persona sus costumbres, hábitos, forma de vida, sus deseos
más profundos y nos acercan al conocimiento de las peculiaridades de distintas especies con humor y ternura.
Historias de un caracol artista, una abeja que quiere ser cantante, un cangrejo solitario y mucho más; todos ellos
tratando de torcer un destino ineludible con valentía y audacia. Un acercamiento al conocimiento zoológico desde la
literatura. Una visión intimista de los problemas que atraviesan distintas especies del reino animal.
Andrea E. Vidal


martes, 20 de junio de 2017

Día de la Bandera



Resultado de imagen para 20 de junioLos alumnos de 4º grado realizaron la Promesa de Lealtad a la Bandera en el Parque Sarmiento,  junto a distintas instituciones educativas.  Mientras esperaban el momento de la Promesa, disfrutaron junto a las seños Melina y Marina y Cristina de entretenimientos para compartir junto a las familias.


lunes, 19 de junio de 2017

miércoles, 14 de junio de 2017

5º grado. Mapas Físicos de la Argentina

Los alumnos de 5º grado realizaron sobre un mapa físico de la República Argentina, relieves con plastilina, representando las llanuras, montañas y mesetas.